我是希文Hayan，我在2012年入學就讀族文系，2016年畢業。我是生長在台北的阿美族，當初入學進入族文系，真的是在非常想要了解自己的文化進來的。在還未上課以前，我覺得族文系應該是在學原住民族相關的知識，進到族文系開始上課，我才更了解說，其實族文系學得非常的廣，除了原住民族的相關知識，還有人類學跟社會學的專業。

我在跟我的家人介紹我的學業時，他們會認為這跟你的未來有甚麼關係？學原住民文化有什麼用？我覺得大學不是一個職業培訓所，至少在族文系裡面，我的確沒有學一個很技術性的東西，但我學到了反思及批判性思考，而我用課餘的時間打工，當老師的兼任助理以及在東華小米園跟學長、老師一起做計劃，不僅在部落裡學習小米文化知識、擴充人脈，也開始累積社會經驗、學習如何做計劃。在族文系跟小米園的培養，讓我在未來的工作上有更多的想像。

出社會接近七年的時間，我做了很多領域的工作，我做過部落旅行、部落人才培訓、洄游農村、原住民族教育等，我也在小學當過代課老師、在木工教室裡面做計劃，也有做過婚禮活動規劃，還有很多活動的企畫及執行，現在在花蓮live house－花聲客廳當副廳長。可能很多人會覺得我做的工作很跨領域，是不是之前都有接觸過，其實沒有，但在族文系的訓練，從葉秀燕老師的觀光、飲食的課程、宜澤老師的文化研究、淑娟老師的族群關係及性別、若蘭老師的世界原住民通論、巴奈老師的台灣原住民概論、天泰老師的原住民教育、Kerim老師的政治經濟學、素珍老師的原住民歷史或是神話傳說，還有已退休的玉珍老師的流行文化、羅老師的田野工作，當然還有我們在天上的駿傑老師的社會學及麗娟老師的社會科學研究法，還有很多課程沒有提到。這些課程我沒有特別喜歡的課程，應該是都很喜歡，課程內容很艱澀，尤其沒有接觸過社會學、人類學的人會很吃力，因為這些課程都是需要站在很多角度去思考，來理解每個立足點的差異。

你們可能看完上述的內容還是不知道族文系出來可以幹嘛，我只能說，請善用課餘時間來培養你的技能，但在系所的時間可以好好跟這些老師來練習批判思考，來保有自己的主體思想，這真的非常重要，是一個不被AI取代的重要關鍵！